本文发表在 rolia.net 枫下论坛除了抗议还应有建议

一个人及一个种族的尊严不是靠别人的施舍，而是靠自已的努力。这种努力既包括斗争、抗议也包括贡献、融合。儒家思想并不仅是服从，谦逊，亦包括以天下为已任，先天下之忧而忧。

谈及美国大学中的种族配额，虽然它看似不公平，却有客观的必然。如果人口占少数的亚洲裔在大学里成了大多数，这在事实上造成了对其它族裔的压迫（虽然是以自己的优秀压迫了别人的不优秀）。大量人口的黑人及拉美人上大学的机会越来越少，在国家的统治者看来那些人是社会不安定的重要因素而设法改变。种族配额就是其中的一个手段，就如中国对西藏、新疆的学生实行特招一样。

如果上述矛盾在加拿大也越来越明显，很难保证加国的政治家不会作出类似的行为。

华人的优秀不可否认，今后除了使自己更优秀外，还应当帮助这个社会别的族裔。我从来都以黄皮肤而自豪，从历史上看中华文化最强大之处就是它的同化力和亲和力。

对于这次"TOO ASIAN"事件，除了抗议，也应当行动起来展现这种亲和力，以证明自已是社会主体不可分割的一部分，应当给加国的政治家们一个惊喜。

我有这样的想法，不太成孰，希望有兴趣者帮助完善。对于升学率低的阶层，是否应当推动教育局成立某些互相计划？如以前国内的一帮一，一对红。

这不仅使华人与其它少数族的关系更融洽，联合它们的支持对抗那些白人至上的种族主义倾向，也可展现我们对加拿大社会的参与。

从个人角度看，如果有这样的教育活动，我会把它当作家庭教育中一个长期的战略计划，设想，在整个中学时代，我的孩子能对一个或几个孩子有所帮助，我觉得这比学钢琴考级有益得多（仅个人观点）。
从此，我的孩子不会成为一个只知读书的书呆子。他对社会另外的生活阶层有更深更直接的认识和体会。对今后自己的人生路也有更明确的把握。还能大大提高他的交流及影响他人的能力。最后，这样一份让人自豪的经历足以让主考官对他另眼相看。

相信这样的努力，才能慢慢地让我们的在加国的后代不被当作“异族”。权力与义务永远是一体的，有相应的付出才有相应的收获。

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