本文发表在 rolia.net 枫下论坛David：你说的北方人的R音问题比广东人的还多，这个是怎么回事呢？
苏修：这个事情又得从头说起。你说说看，英式发音和美式发音，R音有什么差别呢？
David：这个我知道。元音前的R，英音美音都应该发出来。
苏修：没错，这个不用多说。那元音后的R呢？
David：英音里不发这个R音，而美音里要发出来，而且要发得清楚。美音里，只要见到R，就一定要把它发出来。
苏修：说得对。同时你还要知道，如果没有R，是不能发出R音的。
David：这和北方人广东人有什么关系？
苏修：你知不知道，在美国，有一定数量的人，是不发出元音后边的R音的。
David：还有这样的美国人？
苏修：Seinfeld里的George Costanza就是其中一个呀。这些人虽然不说元音后边的R，但一点都不影响他们做一个美国人，而且一点不影响和别人的交流。
David：我还是没明白这个和广东人有一毛钱关系。
苏修：很多广东人，就是这样，能发出元音前的R，但发不出元音后的R。这个根本就算不上是个问题。
David：你这就没道理了。广东人发不出来R音，反倒没问题。北方人能发出这个R音，反倒有问题。
苏修：北方人的问题，不是发不出这个R音，而是随心所欲地胡乱发R音。这个是问题所在。
David：都有哪些问题呢？
苏修：随心所欲地胡乱发R音，主要有三类。第一类，缺少consistency。有些词有超过一个元音后R音，但他只发出一个R。
David：比如？
苏修：比如particular，很多人只知道发第二个R，把第一个R给丢了。northern这个词，有的人发第一个r丢第二个，有的人发第二个丢第一个，反正是千奇百怪，能说对的人极少。
David：第二类呢？
苏修：第二类，是单词里有一个R音，但是大家读出来的时候，把R音给安到了别的音节上。比如，modern，很多人说成morden；purpose，很多人说成pupers；formula，很多人说成fomuler。
David：modern，pupers，fomuler。糟了糟了，我就是这么说的。但是这样说很顺口啊？
苏修：你自己是舒服了，可你这是在弓虽女干别人耳朵呀。
David：我回去马上整改。这个问题我以前咋就没注意呢？还有第三类？
苏修：第三类属于陈芝麻烂谷子，老生常谈的问题了，就是明明没有R，很多中国人就给加了个R进去。
David：这个我再熟悉不过了。最有名的两个词，famous，大家说成famors，idea说成I deer。
苏修：别的还有不少呢，我都懒的举例子了。
David：其实你说的这三类，我想应该算成同一类问题。这些问题，是不是又跟汉语习惯有关呢？
苏修：我觉得这个是个例外。这笔帐不应该算在汉语习惯头上。
David：那算在谁的头上？
苏修：我觉得责任在于中国的英语教育体制。
David：噢，是体制问题。
苏修：你回国听听就知道了。国内中学和高校50岁以下的英语老师，80%以上都有这问题。就是因为当年引入美音教学的时候，没把该做的工作做好。就成了今天这个鸟样。
David：难道这个跟北方人的儿话音就没有关系吗？
苏修：我觉得跟儿话音没啥关系。北方人，哪些词应该加儿话音，那些词不能加儿话音，分得极其清楚。“大便”和“大辫儿”，绝不会有人把这两个词弄混。
David：你还让人吃中午饭不让了？更多精彩文章及讨论，请光临枫下论坛 rolia.net
苏修：这个事情又得从头说起。你说说看，英式发音和美式发音，R音有什么差别呢？
David：这个我知道。元音前的R，英音美音都应该发出来。
苏修：没错，这个不用多说。那元音后的R呢？
David：英音里不发这个R音，而美音里要发出来，而且要发得清楚。美音里，只要见到R，就一定要把它发出来。
苏修：说得对。同时你还要知道，如果没有R，是不能发出R音的。
David：这和北方人广东人有什么关系？
苏修：你知不知道，在美国，有一定数量的人，是不发出元音后边的R音的。
David：还有这样的美国人？
苏修：Seinfeld里的George Costanza就是其中一个呀。这些人虽然不说元音后边的R，但一点都不影响他们做一个美国人，而且一点不影响和别人的交流。
David：我还是没明白这个和广东人有一毛钱关系。
苏修：很多广东人，就是这样，能发出元音前的R，但发不出元音后的R。这个根本就算不上是个问题。
David：你这就没道理了。广东人发不出来R音，反倒没问题。北方人能发出这个R音，反倒有问题。
苏修：北方人的问题，不是发不出这个R音，而是随心所欲地胡乱发R音。这个是问题所在。
David：都有哪些问题呢？
苏修：随心所欲地胡乱发R音，主要有三类。第一类，缺少consistency。有些词有超过一个元音后R音，但他只发出一个R。
David：比如？
苏修：比如particular，很多人只知道发第二个R，把第一个R给丢了。northern这个词，有的人发第一个r丢第二个，有的人发第二个丢第一个，反正是千奇百怪，能说对的人极少。
David：第二类呢？
苏修：第二类，是单词里有一个R音，但是大家读出来的时候，把R音给安到了别的音节上。比如，modern，很多人说成morden；purpose，很多人说成pupers；formula，很多人说成fomuler。
David：modern，pupers，fomuler。糟了糟了，我就是这么说的。但是这样说很顺口啊？
苏修：你自己是舒服了，可你这是在弓虽女干别人耳朵呀。
David：我回去马上整改。这个问题我以前咋就没注意呢？还有第三类？
苏修：第三类属于陈芝麻烂谷子，老生常谈的问题了，就是明明没有R，很多中国人就给加了个R进去。
David：这个我再熟悉不过了。最有名的两个词，famous，大家说成famors，idea说成I deer。
苏修：别的还有不少呢，我都懒的举例子了。
David：其实你说的这三类，我想应该算成同一类问题。这些问题，是不是又跟汉语习惯有关呢？
苏修：我觉得这个是个例外。这笔帐不应该算在汉语习惯头上。
David：那算在谁的头上？
苏修：我觉得责任在于中国的英语教育体制。
David：噢，是体制问题。
苏修：你回国听听就知道了。国内中学和高校50岁以下的英语老师，80%以上都有这问题。就是因为当年引入美音教学的时候，没把该做的工作做好。就成了今天这个鸟样。
David：难道这个跟北方人的儿话音就没有关系吗？
苏修：我觉得跟儿话音没啥关系。北方人，哪些词应该加儿话音，那些词不能加儿话音，分得极其清楚。“大便”和“大辫儿”，绝不会有人把这两个词弄混。
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